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Este Cmap, tiene información relacionada con: Mediacion TecnologicaV2, Reorganización de labor académica que se concretan en Adaptación régimen discente, Competencias informáticas lo cual implica Estretegias de enseñanza, Competencias informáticas lo cual implica Formas de evaluación, Nuevos roles de discentes, Nuevos roles que implican Las nuevas formas de organización, Propuesta de formación en TIC a los docentes que se concretan en Avales académicos y de diseño mediado por TIC, propuestas curriculares que buscan dejar claridades en relación con Nuevos roles, Propuesta de formación en TIC a los docentes que se concretan en Sistemas de evaluación docente, Concertación y regulación de contenidos que se concretan en Avales académicos y de diseño mediado por TIC, Reorganización de labor académica que se concretan en Avales académicos y de diseño mediado por TIC, Distribución de funciones según categorías docentes que se concretan en Sistemas de evaluación docente, Competencias informáticas lo cual implica Transformación materiales educativos, Distribución de funciones según categorías docentes que se concretan en Adaptación régimen discente, APROPIACIÓN es la Transformación de las prácticas de enseñanza y de aprendizaje, Transformación de las prácticas de enseñanza y de aprendizaje lo cual implica Formas de evaluación, Concertación y regulación de contenidos que se concretan en Sistemas de evaluación docente, Concertación y regulación de contenidos que se concretan en Adaptación régimen discente, Competencias informáticas lo cual implica Estrategias de aprendizaje, INCORPORACIÓN su objetivo es Dotación tecnológica, La mediación tecnológica en la transformación curricular de la UPB se propone a partir de tres categorías INTEGRACIÓN